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Doctorado en Educación

Profesionistas que busquen la mejora en la calidad de la educación, a través de la investigación educativa, que tomen como referencia el contexto sociocultural, político, económico y ambiental de la región, a fin que los conocimientos obtenidos sean soluciones a los problemas actuales del ámbito educativo.

Inscripciones Abiertas

Beneficios

Horarios flexibles

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Claustro docente UNAM

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Excelencia académica

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Objetivo

Formar investigadores en Educación capaces de generar conocimiento original con bases teóricas y rigor científico con un enfoque humanístico, que contribuyan a la comprensión, difusión y producción de conocimiento, aportando nuevas formas de solución interdisciplinaria a los problemas del campo de educación.

Plan de estudios

  • Epistemología educativa.
  • Filosofía de la educación.
  • Teoría de la investigación educativa.
  • Diseño curricular.
  • Sociología de la educación.
  • Seminario de investigación I.
  • Paradigmas contemporáneas de la educación.
  • Política educativa y formación docente.
  • Seminario de investigación II.
  • Destrezas didácticas.
  • Política educativa y competencias.
  • Seminario de investigación III.
  • Evaluación de la calidad educativa.
  • Evaluación curricular.
  • Seminario de investigación IV.
  • Las TIC´S aplicadas a la educación.
  • Didáctica aplicada y psicopedagogía.
  • Proyecto final de investigación.

Modelo Educativo

El modelo educativo promueve la colaboración y cooperación para enriquecer la formación de personas. Así garantiza un proceso que provee resultados efectivos con relación a la inversión educativa asumida versus el retorno en formación de conocimientos y aprendizaje personal y organizacional. El modelo educativo se compone de muchas innovaciones educativas y pedagógicas que facilitan, potencian e impulsan un proceso formativo en un entorno de aprendizaje de gran eficacia.

Perfiles de Egreso

CONOCIMIENTOS
  • Diseñar, desarrollar y dirigir proyectos de investigación en el campo de la educación.
  • Promover, difundir y aplicar los conocimientos obtenidos e impartirlos a través de la docencia.

HABILIDADES
  • Comunicación
  • Liderazgo
  • Organizar y jerarquizar la información
  • Hábitos de estudio, enseñanza y lectura
  • Adaptación a su entorno
  • Habilidad para trabajar en equipo

VALORES
  • Disciplina.
  • Pluralidad.
  • Libertad.
  • Solidaridad.
  • Lealtad.
  • Honestidad.
  • Respeto.
  • Comprensión.
  • Amor.

ACTITUDES

Son las que preparan a los profesionistas de la educación para desempeñarse, al tiempo que dan sustento a las competencias de educación.

EL EGRESADO

Al terminar el doctorado obtendrás las siguientes competencias:

  • Analizar críticamente las bases del sistema educativo actual e identificar los problemas que afectan al contexto educativo.
  • Analizar, diseñar y evaluar planes y programas curriculares aplicando las nuevas tecnologías de la información al campo de la educación.
  • Contribuir en la consolidación del ámbito de la investigación, así como plantear interrogantes que deriven en proyectos de investigación.
  • Fundamentar sus opiniones en las corrientes y modelos educativos contemporáneos.
  • Colaborar en la generación de conocimientos con los integrantes de las redes de investigación educativa.

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